Ovo bi moglo pomoći djeci da se pripreme za vrtić
S obzirom na to da su prošlog ljeta još uvijek postojale pandemijska ograničenja, Državno sveučilište Ohio nije moglo organizirati svoj tradicionalni ljetni program pripreme za vrtić, za pomoć predškolcima iz obitelji s niskim primanjima.
Osoblje i učitelji brzo su se usmjerili na potpuno virtualni program, no nisu bili sigurni može li takav način doista funkcionirati kod 4 i 5-godišnjaka koji nisu imali prethodnih iskustava s predškolskim ustanovama? Nova studija pokazala je da može.
Istraživači su otkrili da je ovaj program izvediv, popularan među učiteljima i roditeljima i imao je određeni uspjeh u pomaganju djeci da nauče pisati, računati i razumjeti osjećaje.
Prethodna istraživanja pokazala su da su djeca koja su sudjelovala u tim osobnim programima postigla značajan napredak u vještinama koje se dalje produbljuju u vrtiću. U sklopu ove studije, svaka od 91 obitelji koje su sudjelovale dobila je knjige priča i računalo s unaprijed učitanim obrazovnim video materijalima, koje roditelji i odgajatelji mogu čitati i gledati sa svojim djetetom.
Program je uključivao jedan ili dva individualizirana video razgovora svaki tjedan i tjedni video ili telefonski sastanak između učitelja i roditelja. Roditelji su dobili upute o tome kako gledati videozapise i čitati knjige sa svojom djecom, uključujući pitanja koja im trebaju postavljati prije, tijekom i nakon čitanja knjiga ili gledanja videozapisa.
Pokazalo se da su djeca bila potpuno sposoban za sudjelovanje u video-komunikaciji. Djeca su testirana na raznim razinama prije i nakon programa. Rezultati su pokazali da postoji trend napretka na svim razinama, uključujući socijalno-emocionalne vještine, brojanje, znanje abecede i pismenost.
Ovi rezultati su posebno ohrabrujući jer su ovi napredci postignuti s mnogo manje izravnih uputa nego što bi ih djeca dobila tijekom osobnog programa. Stoga istraživači zaključuju da bi virtualna intervencija mogla biti uspješna u promicanju vještina spremnosti za vrtić, čak i kad djeca ne mogu biti u predškolskoj ustanovi ili u osobnom ljetnom programu.
Izvor: The Ohio State University