Odrasle osobe postaju darežljivije kada su okružene djecom
Odrasli su ljudi suosjećajniji te dvostruko skloniji doniranju u dobrotvorne svrhe kada se nalaze u društvu djece, pokazala je studija psihologa sa Sveučilišta Bath i Sveučilišta u Cardiffu.
Ovi su istraživači kroz pet eksperimenata u kojima je sudjelovalo više od 2 000 ispitanika, zamolili odrasle osobe da opišu kako zamišljaju tipičnu djecu. Nakon što su se fokusirali na djecu na ovaj način, ispitanici su odjednom počeli pokazivati višu motivaciju prema vrijednostima suosjećanja, poput razina pomoći i društvene pravde.
U terenskoj studiji koja se temeljila na tim nalazima, istraživači su otkrili da će odrasli prolaznici u trgovačkoj ulici u Bathu vjerojatnije donirati u dobrotvorne svrhe kada se u blizini nalazi više djece.
Kad nije bilo djece i svi prolaznici su bili odrasli, istraživači su primjećivali otprilike jednu donaciju svakih deset minuta. No, kad su djeca i odrasli bili ravnopravno prisutni na ulici, odrasli prolaznici davali su u prosjeku dvije donacije svakih deset minuta.
Zanimljivo je da ovi nalazi ukazuju na široko primjenjiv efekt. Istraživači su primijetili da je 'efekt dječje istaknutosti' bio očit i među roditeljima i među ne-roditeljima, muškarcima i ženama, mlađim i starijim sudionicima, pa čak i među onima koji su imali relativno negativan stav prema djeci. Stoga istraživači sugeriraju da bi ovi učinci mogli imati široke implikacije.
"Iako su prethodni dokazi pokazali da smo tipično više spremni na pomoć i empatičniji prema djeci, do sada nije provedeno istraživanje koje bi se ispitalo potiče li nas sama prisutnost djece da budemo općenito prosocijalni prema drugima. Naše istraživanje ukazuje na ovaj jaz pokazujući da prisutnost djece izaziva široku prosocijalnu motivaciju i donatorsko ponašanje prema svrhama koje nisu izravno povezane s djecom“, objasnio je vodeći autor studije, dr. Lukas Wolf.
Dr. Wolf zaključuje da je ovaj potencijal široko rasprostranjenog efekta važan jer ukazuje na to da bi društvo trebalo razmotriti nove načine na koje će djecu izravnije uključiti u različite aspekte života. Izvor: University of Bath