Empatija potiskuje analitičko promišljanje i obrnuto
''Prekid između iskustvenog razumijevanja i znanstvenog razumijevanja je poznat kao praznina u objašnjenju.'' rekao je Jack. ''U 2006. filozof Philip Robbins i ja smo se sastali i smislili prilično ludu, hrabru hipotezu: Praznina u objašnjenju je potaknuta našom neuralnom strukturom. Bio sam uistinu iznenađen kada sam vidio koliko se snažno ova otkrića uklapaju u tu teoriju.'' Philip Robbins je profesor asistent filozofije na Sveučilištu Missouri.
Ova otkrića sugeriraju da isti neuralni fenomen potiče prazninu u objašnjenju kao što se događa kada gledamo vizualnu iluziju poput patka - zec. Crtež glave životinje može se vidjeti kao patka okrenut u jednom smjeru ili zec okrenut u drugom smjeru, ali se ne može vidjeti oboje istovremeno. ''To se zove perceptivno suparništvo i pojavljuje se zbog neuralne inhibicije između dva prikaza.'' rekao je Jack. ''Ono što vidimo u ovoj studiji je slično, ali puno širih razmjera. Mi vidimo neuralnu inhibiciju između mreže mozga koju koristimo kada smo socijalno, emocionalno i moralno uključeni s drugima i mreže koju koristimo za znanstveno, matematičko i logičko rasuđivanje.
''Ovo pokazuje da znanstvena objašnjenja stvarno nešto izostavljaju - ljudski aspekt. Veliki izazov za znanost uma je kako možemo bolje prelaziti između hladnih i distanciranih mehaničkih opisa koje neuroznanost proizvodi, i emocionalno uključenog intuitivnog razumijevanja koje nam dopušta poistovjećivanje s drugima.''
Istraživači su regrutirali 45 zdravih studenata i zatražili svakoga da naizmjenično pet puta po 10 minuta provedu unutar uređaja za magnetsku rezonanciju. U međuvremenu, istraživači su im nasumično prezentirali 20 napisanih i 20 videosnimki zadataka koji su zahtijevali od njih da razmisle kako bi se drugi mogli osjećati i 20 napisanih i 20 videosnimki zadataka koji su zahtijevali znanje iz fizike da ih se riješi.
Nakon što su pročitali tekst ili pogledali video, studenti su morali ponuditi odgovor na da-ne pitanja unutar sedam sekundi.
MRI slike su pokazale da su socijalni problemi deaktivirali predjele mozga povezane s analizom i aktivirali socijalnu mrežu. Ovaj nalaz je ostao isti bez obzira jesu li su pitanja postavljena kroz video ili pismeno. U međuvremenu, pitanja iz fizike su deaktivirala predjele mozga povezane s empatiziranjem i aktivirala analitičku mrežu.
''Kada subjekti leže u skeneru i ne čine ništa, što zovemo stanje odmaranja, oni prirodno cirkuliraju između dvije mreže,'' rekao je Jack. ''Ovo nam govori da je struktura odraslog mozga ta koja ovo pokreće, da je to psihološko ograničenje spoznaje.''
Učitaj još...